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馮德全愛盟幼兒園簡介!如何正確處理孩子不禮貌行為

淘淘媽2020-07-06 06:53:02

  • 隨著孩子的成長,我遇到了很多教育相關的問題,比如不分享,不叫人,打人,和父母對著干等等,這些都是孩子成長發育的必經之路,也是父母們非常關心的問題,我把自己的應對之道寫下來,希望能幫到親們。

1.不分享玩具,看上去很自私

  • 這種情形一般都出現在2歲左右,不同寶寶時間上可能會有點差異,這種不分享的情況與大人普遍認為的自私是完全不同的,屬于寶寶發展的正常現象,在2歲左右寶寶開始有自己的物權意識,但是他們會認為所有東西都是自己的,所有就出現了不分享的現象。

  • 應對方法:遇到這種情況家長可以進行誘導,告訴他們東西給其它小朋友之后,還是可以要回來的,讓他們對物權有更準確的認識,并且示范給寶寶看,比如爸爸把玩具給媽媽,過一會媽媽再把玩具還給爸爸,如果寶寶堅持不分享,則一定不要強迫,切記這是正常現象,隨著年齡的增長會自然消失。

2.要求事情必須按照他的規矩辦,不能有任何偏差

  • 大概在2歲到3歲左右,孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執著,比如穿鞋的時候必須先穿左腳,再穿右腳,玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼,上車的時候必須媽媽開門等等,一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧,大人很難理解這種情況,感覺寶寶是在找茬,其實這是他們在建立秩序感,也是正常的生理過程,一般要到6歲。

  • 應對方法:大人無需過多的干預,配合他們就可以了,一個有良好秩序感的人工作生活都會更加順利。


3.所有事情都要自己說了算

  • 也是在2-3歲左右,你會發現原來那個聽話的乖寶寶突然變了脾氣,什么事情都要自己做決定,這是因為寶寶在這個階段意識到自己可以控制一些事情,而控制本身可以給他們帶來安全感,所以他們就會想盡方法去控制任何東西,比如不吃飯,不穿衣服,不洗澡等等,基本上所有他覺得自己能做決定的事情,他都想去進行控制,甚至想去控制天氣,呵呵。

  • 應對方法:在非原則問題上,比如趟水之類的父母完全可以順從孩子的意志,在一些有可能出現嚴重后果的情況下,父母要堅定的阻止,但是態度可以很溫柔,比如孩子想觸摸電源,那么媽媽一定要明確的阻止,阻止后孩子很可能會哭鬧,這時候就抱起他溫柔的對他說"電源很危險,摸了之后就再也見不到媽媽了",讓他明白具體的后果,而不是簡單的告訴他不能摸,另外也可以采用轉移注意力的方式,進行引導。


4.和家長對著干,你說東他偏往西

  • 這種情況可能是最讓人崩潰的,比如你剛對小家伙說“不要往墻上亂畫”轉眼他們就會拿起畫筆開始在墻上涂鴉,比如你問寶寶吃蘋果還是香蕉,他告訴你吃蘋果,等你吧蘋果切好遞給他,人家卻怎么都不要,一定要吃香蕉,感覺小家伙就是在不斷的挑戰你的底線。。。。

  • 應對方法:2-3歲年齡段的寶寶是很難做選擇的,他們會認為所有的選擇都是正確的,所以我們要盡量少出選擇題,比如可以直接說“咱們來吃蘋果吧”,另外要采用直接明確的語言與孩子溝通,再加上演示效果會好很多,寶寶不明白“不要往墻上畫”是什么意思他甚至認為你在暗示他可以往墻上畫,正確的方法是,父母拿起畫筆,走到畫板前,對寶寶說“咱們一起畫一個老虎吧”。

5.勇于嘗試各種新東西,但經常搞砸

  • 2歲左右的寶寶,會樂于模仿大人的各種舉動,比如倒水,擦地等等,這是他們成長的必經之路,但由于能力的不足,他們經常把事情搞砸,比如把水倒的滿地都是,擦地的時候打翻東西等等。。。。

  • 應對方法:還是那個原則只要不是危險的行為,都可以讓孩子去嘗試,這么做家長可能會比較累,經常要收拾殘局,但是寬松的生活環境,以及好奇心的滿足對孩子一生都是有益處的。


6.說臟話或者詛咒別人

  • 這種情況要分兩點看,如果是是2歲左右的小寶寶偶爾說出罵人的單詞,父母不用太緊張,不要做出激烈的反應,平靜的告訴他這個詞不好,以后不要說就可以了,激烈的反應只會加深他的印象,如果是4歲左右的寶寶,使用句子進行詛咒,比如“你這個笨蛋,我要把你打成爛泥”這類的,是因為他進入了詛咒敏感期,他會認為語言是有威力的...這時候父母也不必有太激烈的反應,但是一定要明確告訴他后果,比如這么說別的小朋友可能就不和他玩了,讓他自發的去改正。


7.說話不算話

  • 3-4歲的寶寶已經會耍一些小心眼了,比如和你說好看玩電視就刷牙,結果賴在電視前就是不走

  • 應對方法:孩子其實是在試探你的底線,在出現這種情況的時候,原則是父母一定要堅持自己的原則,說好看完電視就刷牙,最好就按照雙方的約定執行,但是在執行的過程中不要簡單粗暴,要力爭做到溫柔但堅定,另外這是一個循序漸進的過程,不一定馬上就能成功,在實際操作過程中要靈活保持克制,與孩子多溝通,有時候給他們一個小的臺階,做一個小小的讓步,效果可能會更好,比如可以和寶寶說咱們現在去刷牙,一會咱們可以一起搭積木。


8.經常打別的小朋友或者家人

  • 2歲左右的寶寶,經常出現推搡同伴,或者打家長,掐人等情況,表現的特別有攻擊性,該如何制止呢?

  • 應對方法:首先在大人眼中的寶寶打人,可能僅僅是他們互動的一種方式,孩子很難掌握手臂的力度,撫摸很可能會變成推搡,另外他們也認為大力的接觸他人是什么不好的行為,所以父母要演示給孩子,如果你喜歡一個人,應該是過去拉住他的手,而不是過去直接拍他的頭。當孩子出現打人的情況時,父母都要馬上告訴他這種行為是不好的,但是一定要心平氣和,不能粗暴的打孩子,否則孩子就會認為打人是解決問題的一種方式。

9.不講禮貌,不與長輩打招呼

  • 很多家長,尤其是老一輩人,在寶寶會說話之后,會經常的讓孩子,叫人叔叔,阿姨,姥姥,老爺之類的,如果孩子叫了則皆大歡喜,如果沒叫則會很尷尬,家長可能還會覺得自己的孩子沒禮貌,對寶寶進行說教。

  • 應對方法:剛會說話的寶寶不叫人是非常正常的,他們對陌生人,尤其是男人有恐懼感,這是與生俱來的,正確的方法就是不要強迫孩子做這類事情,父母要做的就是進行演示,比如在超市付款后,主動向工作人員說謝謝,見到長輩主動問好等等,你的寶寶會很樂于模仿你的,在講禮貌這件事上,身教是非常合適的。

  • 看到這我想細心的媽媽應該發現了一個問題,大部分問題都出現在2-3歲,其實這就是傳說中的Terrible 2&Horrible 3,這個年齡段的孩子處于他們人生的第一個不穩定期,會有各種各樣的問題,足以把父母弄得手忙腳亂。

  • 最后我覺得有些父母在教育寶寶的時候脾氣大,方式不當,主要是在心理上和方法上不正確造成的,我總結了3點我認為最重要的,也一并分享給媽媽們。

1.從內心把孩子當做孩子,去理解他們,尊重他們的成長規律

  • 這是最最重要的,不要以大人的眼光看待寶寶,雖然他們已經可以和你交流,已經能跑能跳,但是他們的心理發展遠遠沒有成熟,有很多要過的坎需要你的陪伴,真正正正的把他們當孩子看,這樣即使他們犯了錯,你也會心平氣和的處理,其實你兩三歲的時候可能還沒你寶寶懂事呢。

2.閱讀一些兒童心理發展規律的書籍

  • 比如《捕捉兒童敏感期》之類的,我之前有分享過大家可以去我說說中找這因為孩子的發展是有其內在規律的,家長了解這些規律對兒童的成長是極為重要的。

3.用明確的語言與他們溝通,并且進行示范,這樣他們才能明白你的意思

  • 之前包子可以把垃圾放到垃圾箱,但是突然有一天偏偏要把香蕉皮扔到地上,我當時很生氣質問包子“你不知道要把垃圾放到垃圾箱嗎?”,包子同學依舊我行我素,我當時情緒馬上就要失控了。。。。

  • 后來包子爸爸剝了一個香蕉,然后對著包子說“要把垃圾放到垃圾箱中”,然后親自做了示范,結果包子很開心的撿起了地上的香蕉皮,放到了垃圾箱中。

  • 孩子的理解能力是有限的,媽媽一定要用正向的表達加上演示讓他們明白你的意思,絕大部分情況,孩子并不是要和你對著干,而是他們不明白你到底想要什么!

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